受訪者:國際護理榮譽學會中華民國分會 周桂如理事長
訪談與撰稿:三軍總醫院護理部 陳宏梅督導長       

2019年，周桂如理事長獲選為美國護理科學院院士（FAAN）。談起這份榮譽，他心懷感恩與榮幸，但更重要的是，這是一個讓他重新思考自己與專業、社會、世界之間關係的節點。那一刻，他感受到的不是「我完成了什麼」，而是承接了多少人的培育與信任——國防醫學院的紀律與服務精神、Vanderbilt University的學術視野、臺北醫學大學的實踐空間，以及如今在臺大重新歸零、重新塑造。這份榮譽代表的是許多人的付出，以及臺灣護理長期的累積。

如今回頭看，理事長更清楚體會到，真正重要的從來不是「被看見」本身，而是被看見之後，能否把這份信任轉化成更大的公共責任。健康從來不只是單一專業的問題，它與一個人的尊嚴、家庭的承擔、社會的公平，以及國家面對高齡化、疾病與健康不平等的能力密切相關。真正有意義的國際影響力，不在於擁有多少頭銜或發表多少論文，而在於能否促成不同國家、文化與制度之間更多的理解、合作與共同承擔。所以，得獎不是證明一個人已經走得多遠，而是提醒他，未來這條路要一起帶向多大的世界。

立、守、得

2025年，周桂如理事長榮獲國際護理榮譽學會「Nell J. Watts護理終身成就獎」。對理事長而言，這是重新回望生命歷程、理解責任的重要時刻。他以「立、守、得」三個字，理解自己的生命與專業歷程——三個逐步深化、彼此延伸的階段。

「立」不只是立志，而是在被師長形塑的過程中，建立一個不輕易改變的價值座標。國防醫學院教他紀律與責任；Vanderbilt University的博士訓練，讓視野從完成學位提升到思考知識如何改變照護、影響制度；回到臺北醫學大學後，則在一次次被信任、被賦予責任的過程中，把這些信念落實於教育、研究與行政之中。「立」的延伸，是從個人的志向走向公共使命。

方向確立之後，真正困難的其實不是開始，而是能否在漫長的時間中，面對不同角色與挑戰，仍然守住最初所相信的價值。從研究所所長、圖書館館長、護理學院院長，到國際事務的推動，他逐漸體會到，真正需要守住的不是職位，而是品質、誠信、公平與責任——真正的國際影響力，是經過長時間的合作與檢驗之後，別人仍然願意把責任交給你。這是「守」的延伸——從個人的堅持走向公共信任。

一般人談到「得」，常想到得獎或地位；但走到這個階段，他對「得」有了不同的理解——真正的獲得，不是累積了多少，而是能否把經驗轉化為教育、把專業轉化為制度、把國際連結轉化為下一代的機會。「立」讓人知道為什麼出發，「守」讓人不偏離最初的價值，「得」讓人明白，真正重要的是留下多少可以被延續的力量。這份終身成就獎最大的意義，是讓他看見：一個人的專業生命，應該從被培育走向承擔，從被信任走向守護，最後從有所成就走向有所交付。

影響力的圈層

這些國際榮譽也讓理事長重新思考：一個人所累積的專業與位置，最後能夠影響到多大的範圍？他提出「影響力圈層」（circle of influence）的概念：第一層是個人與團隊，第二層是組織與制度，第三層是社會與公共價值，第四層才是國際影響力。過去專業重視visibility，因為必須先被世界看見；如今專業更需重視的是，被看見之後，是否能參與國際議題的設定，而不只是回應別人提出的議題。

理事長也指出，一個人的時間與能力終究有限，真正值得追求的，是能否建立長期的研究團隊、培養年輕學者、影響一套政策，讓成果持續向外擴散，而不只停留在單一成果之上。同時，被看見只是起點；真正值得追求的，是能否提出新的問題、建立新的觀點，從國際事務的「參與者」，走向知識與議題的「共同定義者」。他也提醒，影響力本身是一種暫時被交付的公共資源——真正成熟的影響力，不是讓更多事情集中到自己身上，而是讓更多人能夠發揮，留下可以被信任的制度與可以持續擴展的共同價值。這些榮譽真正改變的，不只是工作的範圍，而是對工作價值的判斷。

根、高度與承擔

回顧這一路，周桂如理事長很難只說是一個人或一件事影響了他。國防醫學院給了他「根」——馬桐齡老師、趙鳳宜老師、顧乃平老師等前輩，教會他紀律、責任，以及對他人生命負責的承諾。Vanderbilt University則給了他「高度」——Dr. Bonnie Holaday、Dr. Lynda LaMontagne等師長，讓他理解研究的意義在於能否真正改變照護、影響制度。

臺北醫學大學則教會他「承擔與建構」。感謝盧美秀院長、歷任校長董事長與長官同仁的知遇之恩，從護理學研究所所長、圖書館館長、護理學院院長，到國際事務的推動，讓他理解領導不是把所有事情集中在自己身上，而是創造方向、建立制度、整合資源。

而我國產官學研先進前輩，則教會他「共同體與公共性」。長期參與國際護理榮譽學會中華民國分會、臺灣護理學會、中華民國精神衛生護理學會、台灣長照護理學會與台灣護理管理學會等，讓他明白專業的發展不能只依靠個別學者，而必須透過整體社群共同累積。至於國際專業社群，則讓他理解「信任、差異與共同責任」。參與Sigma Theta Tau International、美國護理科學院、RCSI及其他國際組織，教會他謙卑、互惠與長期信任——真正的國際影響力，不是來自一次演講或一項合作，而是經過長時間互動之後，別人是否願意相信你、與你同行。這條逐步擴大的路徑，讓理事長明白，一個人被培育的最終意義，是有一天能為別人建立根基、拉高視野、創造平台。

給下一代的提醒

談起對想走向國際舞台的年輕護理學者的期許，周桂如理事長強調，走向國際舞台，並不只是把自己帶到世界上，而是要思考：當我們走向世界時，能夠帶著什麼出去，又希望為世界留下什麼？他的第一個建議，是先建立自己的根，再走向更大的世界——國際化不是模仿別人，而是更清楚知道自己從哪裡來、擁有哪些值得分享的經驗，再用國際可以理解的語言帶出去。第二，不要只學習回答問題，更要培養提出重要問題的能力，因為真正具有影響力的人，往往能看見別人尚未看見的問題。

第三，從追求國際能見度，走向建立國際可信度與影響力——這份信任來自長時間的專業品質、誠信與對承諾的實踐，而不是一次演講、一次得獎或一篇論文。第四，不要把國際舞台當成個人成就的出口，而要看成共同解決問題的平台。第五，不要只累積個人的競爭力，更要培養帶動他人的能力，因為國際影響力若只集中在個人身上，很容易隨著個人的離開而中止；只有當知識與網絡能被更多人承接，才會形成真正的專業力量。最後，理事長提醒年輕世代要保持謙卑，但不要缺少自信；不能只問「我要如何被世界看見」，還要問「世界為什麼需要我的參與」。

面向未來的四種能力

談到全球化環境下年輕護理人才最需要培養的能力，周桂如理事長歸納出四項核心能力。第一，是跨文化溝通與全球理解能力——這不只是英文能力，而是能真正理解不同文化、制度與價值觀如何影響人們對健康與照護的理解，立足自己的文化，同時理解世界的多樣性，讓臺灣能與世界形成真正的對話。第二，是科學思考、問題定義與知識轉譯能力——從「知識的使用者」走向「知識的創造者與轉化者」。

第三，是跨領域整合與系統思考能力。高齡化、護理人力、人工智慧與氣候變遷等問題，都已無法由單一專業獨立解決；護理最重要的優勢，是始終貼近人的生命經驗與照護現場，未來的護理人才應帶著這個優勢，成為不同知識與行動之間的連結者。第四，是領導力、公共責任與國際影響力——真正的國際影響力，是能否參與國際議題的形成，使我國的經驗成為全球解決問題的一部分。他期待年輕護理人才未來不只具備「走向國際」的能力，而是具備「在國際上創造方向」的能力。

從被看見，到被信任

談起自身經驗如何幫助我國護理提升國際能見度，理事長謙稱，這是非常多前輩、師長、同仁、學生，以及國內外專業夥伴，在不同位置上長期共同努力，一步一步累積出來的，他自己很有幸參與其中。首先，是透過國際專業組織，讓臺灣護理持續出現在國際社群中——特別是在國際護理榮譽學會中華民國分會的長期參與過程中，與歷屆理監事、委員、會員、秘書團隊及國際夥伴共同努力，讓國內護理有穩定且持續的國際連結。其次，是把國際參與逐步轉化為更多人的共同機會——邀請國際學者來臺交流、促成跨國研究合作、支持學生參與國際會議、協助年輕學者加入國際專業組織，讓國際交流不再只是少數人的經驗。

他也重視透過教育的長期鋪陳，讓學員從一開始就具備走向國際的視野。學員第一次在國際會議上發表、第一次與國外學者討論的經驗，可能改變他們對自己的想像——真正的國際能見度，不只是讓國際看見臺灣，也要讓學員看見自己有能力走向國際。而他更希望，讓國際看見的不只是成果，而是我國護理的價值與精神——臺灣護理長期累積的照護經驗、臨床能力、教育品質、團隊精神及對人的關懷。

最終，理事長期盼這樣的努力能從「被看見」逐步走向「被信任與被期待」——不只是被邀請參與，而是能共同提出方向；這是整體護理專業社群長期展現一致的品質、誠信與合作能力所共同累積出來的信任。提升我國護理的國際能見度，不只是讓世界看見今天的我們，更是為下一代建立更好的起點。